超级快三

歡迎您來到唯美大雜燴! 手機訪問: > 美詞美句 > 好詞好句 > 哪本詩詞鑒賞書好網站地圖

好詞好句

哪本詩詞鑒賞書好

昆彌來自:河南省 紐約州 紐約大學 時間:2020-05-10 22:39:10 坐標: 388225°

超级快三精選的哪本詩詞鑒賞書好

一、想買一本唐詩宋詞鑒賞的書,哪個版本的比較好

唐詩宋詞鑒賞的話 推薦葉嘉瑩老師的書 國寶級的人物哇葉嘉瑩,號迦陵。

生于燕京舊家,40年代畢業于輔仁大學國文系,為詩詞名家顧隨先生入室弟子。50年代臺灣大學任教授,并在淡江與輔仁兩大學任兼職教授60年代赴美任密西根州立大學、哈佛大學客座教授,后定居加拿大溫哥華,任不列顛哥倫比亞大學終身教授。

1989年退休后,當選為加拿大皇家學會院士。自70年代末返大陸講學,先后任南開大學、四川大學、北京師范大學等客座教授,南開大學中國文學比較研究所所長及中國社科院文學所名譽研究員。

她的書不少 唐詩的有《葉嘉瑩說初盛唐詩--迦陵說詩》《葉嘉瑩說中晚唐詩--迦陵說詩》等等 還有專門講李商隱的《迷人的詩謎:李商隱詩》宋詞的有《北宋名家詞選講》《迦陵說詞講稿 》等等如果只想買一本的話 推薦《唐宋詞十七講》,是不錯的入門讀物 讀完也許你會更感興趣去買她別的書 不過這本專注講詞 還有一本《葉嘉瑩說詩講稿——迦陵說詩》也不錯可以去網上看看這幾本書的評價 絕對好評哇~。

匹配到與"哪本詩詞鑒賞書好"有關的[高考常考的古詩詞鑒賞詩人有哪些詩人背景是什么]

超级快三精選的高考常考的古詩詞鑒賞詩人有哪些詩人背景是什么

劉禹錫,字夢得,唐代文學家,詞人,洛陽人。畢生從政,曾官至監察御史,后貶官為多處刺史,雖其時其宦途不順,然這段時間的經歷,卻為他后來的文字,打下了廣博的基礎。唐文宗大和元年(827)劉禹錫返回洛陽,宦途始告平穩。晚年任太子賓客,分司東都(洛陽),加檢校禮部尚書。有《劉夢得文集》四十卷。

超级快三劉禹錫自幼好學,攻讀經典之外,于九流百氏,乃至書法、天文、醫學,亦廣泛涉獵。其文學創作,以詩歌最著,白居易說他“文之神妙,莫先于詩”(《劉白唱和集解》)。在古文運動中,他占有重要地位,當時李翱、韓愈主盟文壇,引之以為倫輩。劉說自己“長在論”,他的論文條分理析,論證周密,文采沛然。散文則思路清晰,簡潔曉暢。(此節引自于劉禹錫小傳)。

超级快三劉禹錫生活在唐代中后期,由于安史之亂,唐朝形成了宦官專權、藩鎮割據、朋黨之爭的社會局面。他對于這樣的社會現實頗為不滿,曾參與了王叔父領導的改革運動,但遭遇失敗,以致仕途坎坷,多次受貶。但是,他沒有屈服于權貴,而是以文明志,表現了他剛直不阿的品格和對達官顯貴的蔑視態度。本文可以說是作者對當時世風的辛辣嘲諷與心態的自明。

蘇軾(1037-1101),北宋文學家、書畫家。字子瞻,又字和仲,號東坡居士。漢族,眉州眉山(今屬四川)人。與父蘇洵,弟蘇轍合稱三蘇。他在文學藝術方面堪稱全才。其文汪洋恣肆,明白暢達,與歐陽修并稱歐蘇,為唐宋八大家之一;詩清新豪健,善用夸張比喻,在藝術表現方面獨具風格,與黃庭堅并稱蘇黃;詞開豪放一派,對后代很有影響,與辛棄疾并稱蘇辛;書法擅長行書、楷書,能自創新意,用筆豐腴跌宕,有天真爛漫之趣,與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱宋四家;畫學文同,喜作枯木怪石,論畫主張神似。詩文有《東坡七集》等,詞有《東坡樂府》。生平事略

  

超级快三 宋四家蘇軾蘇軾生于1037年1月8日(景祐三年十二月十九日)生于眉州眉山(今屬四川)。蘇軾的父親蘇洵,即《三字經》里提到的“二十七,始發憤”的“蘇老泉”。蘇洵發奮雖晚,但用功甚勤。蘇軾晚年曾回憶幼年隨父讀書的狀況,感覺自己深受其父影響。當然,假若沒有蘇洵的發奮讀書,也就不可能使蘇軾幼年承受好的家教,更不能年未及冠即“學通經史,屬文日數千言”,也就更不可能有日后的文學成就。   1056年(嘉祐元年),虛歲二十一的蘇軾首次出川赴京,參加朝廷的科舉考試。翌年,他參加了禮部的考試,以一篇《刑賞忠厚之至論》獲得主考官歐陽修的賞識,卻因歐陽修誤認為是自己的弟子曾鞏所作,為了避嫌,使他只得第二。   1061年(嘉祐六年),蘇軾應中制科考試,即通常所謂的“三年京察”,入第三等,為“百年第一”,授大理評事、簽書鳳翔府判官。后逢其母于汴京病故,丁憂扶喪歸里。1069年(熙寧二年)服滿還朝,仍授本職。他入朝為官之時,正是北宋開始出現政治危機的時候,繁榮的背后隱藏著危機,此時神宗即位,任用王安石支持變法。蘇軾的許多師友,包括當初賞識他的恩師歐陽修在內,因在新法的施行上與新任宰相王安石政見不合,被迫離京。朝野舊雨凋零,蘇軾眼中所見,已不是他二十歲時所見的 “平和世界”。   蘇軾因在返京的途中見到新法對普通老百姓的損害,又因其政治思想保守,很不同意參知政事王安石的做法,認為新法不能便民,便上書反對。這樣做的一個結果,便是像他的那些被迫離京的師友一樣,不容于朝廷。于是蘇軾自求外放,調任杭州通判。從此,蘇軾終其一生都對王安石等變法派存有某種誤解。   蘇軾在杭州待了三年,任滿后,被調往密州(今山東諸城)、徐州、湖州等地,任知州縣令。政績顯赫,深得民心。   這樣持續了大概十年,蘇軾遇到了生平第一禍事。當時有人(李定等人)故意把他的詩句扭曲,以諷刺新法為名大做文章。1079年(元豐二年),蘇軾到任湖州還不到三個月,就因為作詩諷刺新法,網織“文字毀謗君相”的網羅罪名,被捕入獄,史稱“烏臺詩案”。  陸游(1125-1210),南宋著名愛國詩人,一生勤學不息,寫下不少教育子女的美麗詩篇,有著愛國的赤子之心。他出身于一個由“貧居苦學”而仕進的世宦家庭。陸游的高祖是宋仁宗時太傅陸軫,祖父陸佃,父親陸宰。 當時正值宋朝腐敗不振、屢遭金國(女真族)進犯的年代。出生次年,金兵攻陷北宋首都汴京,他于襁褓中即隨家人顛沛流離,因受社會及家庭環境影響,自幼即立志殺胡(金兵)救國。 封建家庭雖帶給陸游良好的文化薰陶,尤其是愛國教育,但也帶來婚姻上的不幸。他20歲時與表妹唐婉結婚,夫妻感情甚篤,可是其母卻不喜歡唐氏,硬逼他們夫妻離散,唐氏改嫁趙士程,陸游亦另娶王氏為妻。離婚后陸游非常傷痛,紹興二十五年31歲游經沈園時,偶見唐琬夫婦,陸游在沈園墻上寫了〈釵頭鳳〉詞以寄深情,此后屢次賦詩懷念,直至75歲時還寫了有名的愛情詩《沈園》。唐氏讀了陸游的釵頭鳳后悲痛欲絕,和了一首釵頭鳳,不久便去世了。 陸游“年十二能詩文”,學劍,并鉆研兵書。29歲赴臨安省試,名列第一。次年參加禮部考試,因名次居于主和派權臣秦檜的孫子之前,又因不忘國恥“喜論恢復”,要求“賦之事宜先富室,征稅事宜覆大商”,為秦檜所黜。檜死,紹興二十八年出任福州寧德縣主簿,紹興三十年,召除敕令所刪定官。孝宗繼位,賜進士出身。后因力勸張浚北伐,發生部下將領不合的情況,再加上主和派阻饒,朝廷立即動搖,而陸游亦被冠上“交結臺諫,鼓唱是非,例說張浚用兵”之罪名而遭免職。六年,起通判夔州。 乾道八年(1172年)主戰將領王炎聘陸游至幕中襄理軍務,使陸游的生活發生很大的變化。軍旅生活使他的懷抱不禁為之一開,寫出了許多熱情奔放的愛國詩篇。“飛霜掠面寒壓指,一寸丹心唯報國”可說是他這一時期生活和心情的寫照。雖然陸游滿懷報國赤誠,但因朝廷腐敗,只求茍安無意進取,他復國的壯志一直無法得到伸展的機會。

柳宗元(773年—819年),字子厚。唐代文學家、哲學家,唐宋八大家之一。祖籍河東(今山西省永濟市西文學村柳家巷),后遷長安(今陜西西安)。與韓愈共同倡導唐代古文運動,并稱韓柳。因為他是河東人,終于柳州刺史任上,所以人稱柳河東或柳柳州。

代宗大歷八年(773年)柳宗元生于京城長安,出身官宦家庭,少有才名,早有大志。早年為考進士,文以辭采華麗為工。貞元九年(793)中進士,十四年登博學鴻詞科,授集賢殿正字。一度為藍田尉,后入朝為官,積極參與王叔文集團政治革新,遷禮部員外郎。永貞元年(805)九月,革新失敗,貶邵州刺史,十一月加貶永州(今湖南零陵)司馬。元和十年(815)春回京師,又出為柳州刺史,政績卓著。憲宗元和十四年(819年)逝于任所。

柳宗元一生留詩文作品達600余篇,其文的成就大于詩。駢文有近百篇,散文論說性強,筆鋒犀利,諷刺辛辣,富于戰斗性,游記寫景狀物,多所寄托。哲學著作有《天說》、《天時》、《封建論》等。柳宗元的作品由唐代劉禹錫保存下業,并編成集。有《柳河東集》。

陶潛(365—427),字淵明,一名淵明,字元亮,號五柳先生,東晉詩人。代表作《歸田園居》等。

超级快三 曾做過幾年小官,后辭官回家,從此隱居不仕。田園生活是陶詩的重要題材,因此后來人們將他稱作"田園詩人"。

在他的田園詩中,隨處可見的是他對污濁現實的厭煩和對恬靜的田園生活的熱愛。在《歸園田居》中,他將官場寫成"塵網",將身處其中比喻"羈鳥"和"池魚",將退隱田園更是比喻沖出"樊籠",返回"自然"。

超级快三 因有實際勞動經驗,所以他的詩中洋溢著勞動者的喜悅,表現出只有勞動者才能感受到的思想感情,如《歸園田居》第三首就是有力的證明,這也正是他的田園詩的進步之處。

對現實的失望,迫使詩人回到詩歌中去構筑一個理想的社會,《桃花源詩并記》是他這一思想傾向的反映。

超级快三 除田園詩之外,陶淵明還有歌詠勇士的詩,有充滿愛國熱情的詩,有消極避世的詩,由此可見其詩歌思想的復雜性。

望采納

高考必背古詩詞

必背古詩文目錄

(14篇)

51.勸學荀子

超级快三52.逍遙游(北冥有魚……圣人無名)莊子

53.師說韓愈

54.阿房宮賦杜牧

55.赤壁賦蘇軾

56.氓《詩經》

57.離騷(長太息以掩涕兮……豈余心之可懲)屈原

58.蜀道難李白

59.登高杜甫

60.琵琶行白居易

61.錦瑟李商隱

超级快三62.虞美人(春花秋月何時了)李煜

63.念奴嬌(大江東去)蘇軾

64.永遇樂(千古江山)辛棄疾

關于高中古詩的選擇題

超级快三  1、閱讀下列句子,完成⑴⑵題。(1992高考)

  ①一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。 ②熊咆龍吟殷巖泉,栗深林兮驚層顛。 ③西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。 ④竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。 ⑤床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。⑥念去去千里煙波,暮靄沈沈楚天闊。

超级快三  ⑴以上名句全出自唐代人作品得一組是:

超级快三  A ①②③⑤ B ①②⑥ C ①②④⑤ D ③⑤⑥

超级快三  ⑵對名句原作按“古體詩/絕句/詞”進行分類,正確的是

  A ③④/①②/⑤⑥ B ③⑤/①②/④⑥

  C ②⑤/①④/③⑥ D ②④/①③/⑤⑥

超级快三  2、“何處招魂,香草還生三戶地;當年呵壁,湘流應識九歌心”這副對聯說的是(92`)

  A、賈誼 B、諸葛亮 C、屈原 D、文天祥

超级快三  3、“一門三父子,都是大文豪,詩賦傳千古,峨眉共比高。”這首詩中的“三父子”指的是(1995年高考)

超级快三  A、曹操、曹丕、曹植 B、蘇洵、蘇軾、蘇轍

超级快三  C、班彪、班固、班超 D、杜甫、杜牧、杜荀鶴

  1、對下列古詩句中加點詞語解說錯誤的一項(93’)

超级快三  A、故人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山郭外斜。

超级快三  “合”“斜”是擬人的手法,把綠樹青山寫得有人的感情。

超级快三  B、好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。

超级快三  用“知”“潛”把春雨人格化,寫成有知覺、有靈性的東西。

超级快三  C、八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。

超级快三  “氣蒸”“波撼”是夸張的寫法,突出了洞庭湖的雄偉氣勢。

  D、黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。

  “羌笛何須怨楊柳”用了擬人手法

  2、對下面《菊花》詩分析不確切的一項是(94`)

  秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。

超级快三  不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。

  A、第一句寫叢叢秋菊圍著房舍,仿佛是陶淵明的家。

超级快三  B、第二句表現了詩人賞菊入迷、留戀忘返的情景。

  C、三四句由描寫轉入議論,突出了菊花的高潔氣質。

超级快三  D、全詩用語平易,沒有刻意求工,卻含意雋永,極富藝術感染力。

  附:2001年高考第10題:對下面臧克家的《海》的賞析不恰當的一項:

  從碧澄澄的天空,/看到了你的顏色;/從一陣陣的清風,/嗅到了你的氣息;/摸著潮濕的衣角,/觸到了你的體溫;/深夜醒來,/耳邊傳來了你有力的呼吸。//

超级快三  A、詩人用平實的語言,分別從視覺、嗅覺、觸覺、聽覺四個方面寫出了他對大海的感受。 B、由遠而近、從白天到夜晚,大海給詩人的感覺不盡相同,這些形成了全詩的發展層次。 C、詩人將自己的感覺加以升華,使大海人格化、生命化,向我們展示出大海的整體形象。 D、這首詩反映了詩人對大自然壯觀的驚喜,也反映了他的人生哲學,表現了一定的哲理。

超级快三  3、對李清照《如夢令》一詞分析不當的一項是(95`)

  昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否?知否?應是綠肥紅瘦。

超级快三  A、“不消”表面是指酒意未消,實際指的是消不盡的傷感和煩悶情緒。

  B、“綠肥紅瘦”中的“綠”“紅”分別代替葉和花,“肥”“瘦”分別形容葉的茂盛和花的凋零。

  C、這首詞從一般敘述,轉入到一問一答,然后是設問和慨嘆,層層拓展、深入。

超级快三  D、作者采用直抒胸臆的手法,表達了對春光留戀和惜別的一種傷感情緒。

超级快三  附:2000年春季高考第8題:對唐代虞世南的《蟬》賞析不恰當的一項是:

  垂綏飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠,非是藉秋風。

  [注] 垂綏,指蟬。蟬頭部有伸出的觸項,狀似下垂的冠纓

  A、首句寫蟬的形狀和食性,含有象征意義。古代常以“冠纓”指代貴宦,詩人將“貴”和“清”統一在“垂綏飲清露”的形象中。

  B、次句寫蟬聲之遠傳。“流響”狀蟬聲長鳴不已,悅耳動聽。一個“出”字,使人感受到蟬聲的響度和力度。

  C、三四句蘊涵深情,表明立身品格高的人,不需要某種外在的憑借,自能聲名遠播,表達出對高尚品格的人熱情贊美。

  D、這首詩,事、景、情、議融為一體,顯示出詩人寓情于景的藝術才能。

  4、閱讀下面一首元曲,選擇解說錯誤的一項(96`)

  問世間誰是英雄?有釃酒臨江,橫槊曹公。紫蓋黃旗,多應借得,赤壁東風。更驚起南陽臥龍,便名成八陣圖中。鼎足三分,一分西蜀,一分江東。

  A.“釃酒臨江,橫槊曹公”,意思是曹操橫槊船頭,灑酒于江,表示憑吊。

  B.“多應借得,赤壁東風”,指的是孫權赤壁一戰借助東風取得了勝利。

超级快三  C.“便名成八陣圖中”,是化用杜甫“名成八陣圖”的詩句說明諸葛亮的功績。

  D.最后一句指明了鼎足而立的三國中的英雄:劉備、孫權、及曹操。

超级快三  5、下面宋代趙師秀的《約客》一詩賞析不恰當的一項是:(2000年高考)

  黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙。

  有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。

  A、前兩句寫出了時令特色和地方氣息,從側面透露出詩人在靜候友人來訪時的感受。

  B、第三句點題,以“夜半”說明詩人在久久等待,但約客未至,卻只聽到陣陣的雨聲、蛙聲。

  C、第四句描寫了“閑敲棋子”這一細節,生動地表現出詩人閑適恬淡的心情。

  D、全詩通過對環境和人物動作的渲染,寫詩人雨夜等候客人的情景,含蓄而有韻味。

超级快三  6、閱讀賈島的《題李凝幽居》,完成下列兩題。(98`)

超级快三  閑居少鄰并,草徑入荒園。鳥宿池邊樹,僧敲月下門。

  過橋分野色,移石動云根。暫去還來此,幽期不負言。

  ①對這首詩語句的解說,不恰當的一項是:

超级快三  A.題目中“題”字的意思是“寫”,“幽居”的意思是僻靜的居處。

  B.“閑居”句中“少鄰并”的意思是說李凝自小就有鄰居緊挨著做伴。

  C.“僧敲”句中的“敲”,傳說也曾想作“推”, “推敲”一詞即來源于此。

  D. “幽期”句中的“幽期”指歸隱的約定,“不負言”表示不違背諾言。

  ②對這首詩賞析不恰當的一項是:

  A.第一聯用簡潔的語言勾畫出了李凝居處的環境,并暗示出他隱者的身份。

超级快三  B.“僧敲月下門” 句以響襯靜,與名句“鳥鳴山更幽”有異曲同工之妙。

超级快三  C.中間兩聯重在寫景和敘事,首尾兩聯都明確地寫出了作者對隱逸生活的向往。

超级快三  D.全詩所寫之事雖然不大,感情也無跌宕,但由于注重煉字,故讀來回味無窮。

超级快三  7、閱讀艾青的《我愛這土地》(第三冊P8),選擇賞析不恰當的一項(99`)

超级快三  A、詩人未用“珠圓玉潤”之類的詞語而用“嘶啞”來形容鳥兒鳴唱的歌喉,使人體味到歌者經歷的坎坷、悲酸、和執著的愛。

  B、關于“土地”“河流”“風”“黎明”的一組詩句,抒寫了大地遭受的苦難、人民的悲憤和激怒以及對光明的向往和希冀。

  C、“然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面。”這兩句詩形象而充分地表達了詩人對土地的眷戀,而且隱含獻身之意。

超级快三  D、“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……”這兩句詩中的“我”指喻體“鳥”而不是詩人自己。

超级快三  8、閱讀下面一首唐詩,完成①②兩題。(2001年春招) (原詩略,第①題略)

  ②詩人將靜與動巧妙地統一在本詩中,共同構成動人的意境,頗有藝術辯證法。下列唐人詩句中沒有運用動靜相襯的一項是:

超级快三  A.橋響犬遙吠,庭空人散眠。 B.爐火照天地,紅星亂紫煙。

超级快三  C.寒樹鳥初動,霜橋人未行。 D.鶴鳴楚山中,露白秋江曉。

高考語文古詩詞鑒賞

2010年高考題

(10年全國卷Ⅰ)

超级快三12.閱讀下面這首詩,然后回答問題。(8分)

詠素蝶詩 劉孝綽

隨蜂繞綠蕙,避雀隱青薇。映日忽爭起,因風乍共歸。

出沒花中見,參差葉際飛 。芳華幸勿謝,嘉樹欲相依。

超级快三{注}劉孝綽(481-539):南朝梁文學家,彭城*(今江蘇徐州)人。文名頗盛,因恃才傲物,而為人所忌恨,仕途數起數伏。

(1)這首詠物詩描寫了素蝶的哪些活動?是怎樣描寫的?(3分)

超级快三答________________________________________________________________

【答案提示】追隨著蜜蜂圍繞著綠色的蕙蘭飛,為了躲避黃雀藏在綠葉之中,在太陽的映照之下忽然爭著飛起,趁著風一起歸去。在花中出沒,順著高低不同的綠葉飛翔。寫了素蝶的遠近高低不同方位的動作,采用細節描寫,以蜂、雀、日、風、花、葉作襯托。

(2)這首詩有什么含意?采用了什么表現手法?(5分)

答__________________________________________________________________

【答案提示】托物言志,寫自己徒負才華,只能追隨他人,仕途起起伏伏,不能為人賞識,施展才能。

(10年全國卷Ⅱ)

12.閱讀下面這首宋詩,然后回答問題。(8分)

夢中作①

歐陽修

超级快三夜涼吹笛千山月,路暗迷人百種花。

棋罷不知人換世②,酒闌③無奈客思家。

【注】①本詩約作于皇佑元年(1049),當時作者因支持范仲淹新政而被貶謫到潁州。②傳說晉時有一人進山砍柴,見兩童子在下棋,于是置斧旁觀,等一盤棋結柬,斧已攔掉.回家后發現早已換了人間。③酒闌:酒盡.

(1)這首詩表現了作者什么樣的心情?

超级快三答;

(2)你認為這首詩在寫作上有什么特色?

答:

超级快三(1)解析:本題考查評價文章的思想內容和作者的觀點態度。 “路暗花迷”表現了作者對前途的迷茫,結合注釋可知這是因為仕途失意所致,“無奈”“思家”等詞語則表現了無可奈何之情和渴望回家之情,故答案為:表現了①因仕途失意而對前途憂慮和無可奈何的心情;②希望脫離官場返回家鄉的心情

(2)解析本題考查鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧。本詩最明顯的寫作特色是四個場景組合在一起,一句一個場景;夜、笛、千山月,路、百種花,這些景物表達了作者對前途的迷茫,是以景寫情,情景交融;在修辭上使用了工整的對仗。故答案為:①一句一個場景;②以景寫情,情景交融;③對仗十分工巧。

(10年北京卷)

超级快三13.讀下面這首詩,完成1,2題。(7分)

古風 (其三十九)

李白

超级快三登高望四海,天地何漫漫。霜被群物秋,風飄大荒寒。

超级快三榮華東流水,萬事皆波瀾。白日掩徂暉①,浮云無定端。

梧桐巢燕雀,枳棘②棲鴛鸞③。且復歸去來,劍歌《行路難》。

注:①徂輝:落日余暉。 ②枳棘:枝小刺多的灌木。

③鴛鸞:傳說中與鳳凰同類,非梧桐不止,非練食不食,非醴泉不飲。

超级快三①下列對本詩的理解,不正確的一項是(3分)

超级快三A.前四句,寫詩人等高望遠,看到天高地闊、霜染萬物的清秋景象,奠定了全詩昂揚奮發的基調.

超级快三B.詩中“榮華東流水”與李白《夢游天姥吟留別》中的“古來萬事東流水”表達的意思有相似性。

C.七、八句借助于描寫白日將盡、浮云變幻的景象,形象而含蓄的表達了詩人對世事人生的感受.

D.九、十句的意思是本應棲息于梧桐的鴛鸞竟巢于惡樹之中,而燕雀卻得以安然地宿在梧桐之上

②結合全詩,簡述結尾句“劍歌行路難”所表達的細想感情。(4分)

這是李白詩“登高望四海①”(《古風》其三十九)。

超级快三這首詩與《行路難》是同時期的作品。詩中借景寓情,抨擊統治者的昏庸腐敗。“梧桐巢燕雀,枳棘棲鴛鸞”,就是對權貴當道、才能之士被壓抑的混亂現象的揭露。

超级快三①、四海,指天下。

超级快三②、漫漫,廣闊無邊。

超级快三③、被,覆蓋。大荒,廣闊的原野。兩句意為:秋霜覆蓋,萬物凋零;北風飄拂,原野荒寒。

超级快三④、兩句意為:榮華富貴象東流水一樣,轉瞬消逝;人間萬事如波浪起伏,變化多端。

⑤、徂(cú)暉,夕陽的余輝。

超级快三⑥、幟棘,有刺的灌木。鴛,通“鵷”。相傳鵷雛非梧桐不棲。兩句意為:梧桐本是鴛鸞棲息的樹木,現在卻被燕雀在上面作窠;幟棘本是燕雀集聚的地方,現在反成了鴛鸞棲身之處。

⑦、歸去來,回去吧。東晉詩人陶明淵明不愿逢迎權貴,棄官還鄉,曾作《歸去來辭》。《行路難》,樂府“雜曲歌辭”調名。兩句意為:還是回家去吧,彈劍高歌《行路難》。

參考答案:

(1)(3分) A

(2)(4分)要點:

超级快三對榮華易逝、世事多舛的人生境遇的感慨;

超级快三對黑白顛倒、小人得志的社會現實的不滿;

對懷才不遇、壯志難酬的自身遭際的激憤。

(10年山東卷)

14.閱讀下面這首古詩,回答問題。(8分)

超级快三詠懷八十二首(其七十九) 阮籍

超级快三林中有奇鳥,自言是鳳凰。清朝飲醴泉,日夕棲山岡。高鳴徹九州,延頸望八荒。適逢商風①起,羽翼自摧藏。一去昆侖西,何時復回翔。但恨處非位,愴悢②使心傷。

超级快三[注]①商風:秋風。 ②愴悢(liàng):悲傷。

(1)詩中“清朝飲醴泉,日夕棲山岡。高鳴徹九州,延頸望八荒”四句體現了“鳳凰”怎樣的品性?(3分)

超级快三(2)這首詩整體上運用了什么表現手法,表達了怎樣的情感?請作簡要分析。(5分)

譯文:

據說在山間樹林中有一種奇異的鳥,自己說是“鳳凰”。

清晨醒來喝的是甘甜的泉水,傍晚棲息在高高的山崗上。

它一聲高吭的鳴叫可以響徹九州大地,伸長脖子可以遠望到最僻遠的地方。

超级快三此時正值秋風吹起,羽翼就低垂了下來。

超级快三一下子就飛到了昆侖山以西,不知要到何時才往回飛。

它只遺憾處身的位置不適合于自己,它的悲傷真的讓我傷心難過啊!

(1)參考答案:品行高潔,志向遠大,才能出眾。

超级快三(2)參考答案:托物言志(或比興、象征)。以鳳凰自喻,抒發了詩人孤獨無奈的苦悶心情和懷才不遇、壯志難酬的悲傷。

(10年江蘇卷)

超级快三9.閱讀下面這首詩,然后回答問題。

送魏二

王昌齡

醉別江樓橘柚香, 江風引雨入舟涼。

超级快三憶君遙在瀟湘月, 愁聽清猿夢里長。

(1)找出詩中點明送別季節的詞語。由送別季節可以聯想到柳永《雨霖鈴》中直抒離別之情的哪兩個句子?(2分)

超级快三(2)一、二兩句詩中“醉別”“江風引雨”表達了惜別深情,請作簡要說明。(4分)

(3)三、四兩句詩,明人陸時雍《詩鏡總論》云:“代為之思,其情更遠。”請作具體分析。(4分)

超级快三【答案】(1)橘柚香。 多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節。

(2)惜別知音,借酒澆愁;凄凄風雨烘托悲涼的心情。

(3)由眼前情景轉為設想對方抵達后的孤寂與愁苦,通過想象拓展意境,使主客雙方惜別深情表達得更為深遠。

【解析】(1)考查對詩歌內容的理解,延伸到其他篇目,難度較小。“橘柚香”具有時令特征,代表秋天,由此可聯想到柳永的“多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節”之句。

(2)既為送別詩,又點出“別”,當有惜別之意,此為第一層。又因“醉”字,可推出“愁”情,即借酒消愁,此為第二層。“江風引雨”為景語,起烘托此刻悲涼心境的作用,此為第三層。

(3)鑒賞類題型,包括表達技巧、思想感情、效果等部分。根據詩句內容和“代為之思”一句可知表達技巧為想象,然后結合情感分析將想象的內容具體化;“其情更遠”意為將情感表達得更為深切,意思對即可。

(10年陜西卷)

超级快三閱讀下面這首樂府詩,完成8~9題。

雨雪曲 江總①

雨雪隔榆溪②,從軍度隴西③。繞陣看狐跡,依山見馬蹄。

超级快三天寒旗彩壞,地暗鼓聲低。漫漫愁云起,蒼蒼別路迷。

超级快三【注】 ①江總(518~590):南朝陳文學家,字總持,濟陽考城(今河南蘭考)人。歷仕梁、陳、隋三朝。②榆溪:指邊塞。③隴西:在今甘肅東部。

8.這首詩描寫了什么樣的環境?末句中的“別路”是什么意思?

超级快三9.詩人把“旗彩壞”、“鼓聲低”分別接在“天寒”、“地暗”之后,這樣寫有什么好處?這首詩表現了戍卒什么樣的情感?(6分)

(10年福建卷)

超级快三6.閱讀下面一首唐詩,回答問題。(6分)

訪隱者

[宋]郭祥正

一徑沿崖踏蒼壁,半塢①寒云抱泉石。

山翁②酒熟不出門,殘花滿地無人跡。

超级快三[注] ①塢:山坳。②山翁:此處指隱者。

(1)在詩句中,與詩題相呼應的最關鍵的一個字是______。(1分)

(2)結合第三、四句,賞析“應”

超级快三(3)下列詩句與這首詩所寄寓的情懷最相近的一項是(2分)

超级快三A.開荒南野際,守拙歸田園。 B. 錦城雖云樂,不如早還家。

C.艱難苦恨繁雙鬢,潦倒新停濁酒杯。 D. 春江花朝秋月夜,往往取酒還獨傾。

超级快三(1)解析:解答本題要抓住詩題“訪隱者”的“訪”字,相呼應的必然是動作“踏”字。

超级快三誤區警示:本題考生誤答原因是對詩歌理解不到位,對詞語的表現力不敏感

答案:踏

超级快三(2)解析:本題考查對詩歌形象的鑒賞能力。解答本題要結合整首詩創設的總體意境來分析鑒賞。

超级快三誤區警示:考生容易失誤在答案要點不全和表述不明確上。

超级快三答案:通過描寫隱者獨飲自己釀造的酒,足不出戶,門外落花滿地,無人造訪、無人酒掃的隱居生活,表現了隱者避世脫俗,隨性自然的情懷。(意思對即可)

超级快三(3)解析:本題是對詩歌風格的考查,難度不大,因為本首詩描寫的隱者隱居生活,這和A項陶淵明的《歸園田居》的風格是一致的。

誤區警示:考生失誤在對詩歌的風格把握不到位。

答案:A

(10年安徽卷)

閱讀下面這首詩,完成8-9題。

歲暮①

[唐]杜甫

歲暮遠為客,邊隅還用兵。煙塵犯雪嶺②,鼓角動江城。

天地日流血,朝廷誰請纓?濟時敢愛死?寂寞壯心驚!

超级快三[注]①本詩作于唐代宗廣德元年(763)末,時杜甫客居閬州(今四川閬中)。②雪嶺:又名雪山,在成都(今四川成都)西。雪嶺臨近松州、維州、保州(均在今四川成都西北),杜甫作本詩時,三州已被吐蕃攻占。

超级快三 8.詩人為什么會發出“寂寞壯心驚”的感慨?請結合全詩作簡要分析。(4分)

答:________________________________________

超级快三 9.這首詩使用了多種表達技巧,請舉出兩種并作賞析。(4分)

答:_________________________________________________

8、【試題答案】邊境發生戰爭,時局艱危,朝中無人為國分憂;歲末暮年,漂泊異鄉,政治上被冷落,孤獨寂寞;詩人崇高的責任感、強烈的愛國感情與其艱難的處境,報國愿望難以實現形成巨大反差。

【試題考點】本題考查“評價文章的思想內容和作者的觀點態度”的能力。能力層級為D(鑒賞評價)

【試題解析】本題在鑒賞過程中,不但要細讀本詩,了解詩人境遇、主觀志向,明確注釋中點明時局背景,還要做到知人論世,根據平時所學習的杜甫的詩歌,了解杜甫的終生志向,然后進行綜合思考,才能不遺漏要點。

超级快三9、【試題答案】

借代,如“煙塵”代邊境戰爭;與后文“鼓角”相應,從視角和聽覺兩方面突出了戰爭的緊張,渲染了時局的艱危。用典,如,“請纓”,典出《漢書.終軍傳》;在詩句中暗示朝中無人為國分憂,借以表達詩人對國事的深深憂慮。

【試題考點】

超级快三本題考查“鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧”的能力。能力層級為D。(理解鑒賞評價)

【試題解析】

超级快三一般認為,“表達技巧”分為四個理解層面由低到高(字詞-句子-段落-篇章),分別是修辭手法(比喻、比擬夸張、借代等)、表達方式(記敘、說明、描寫、抒情、議論,詩歌中主要是描寫和抒情)、表現手法(對比、襯托、象征、比興等)、謀篇布局手法(開頭、結尾、過渡、照應等)。借代和用典都是修辭手法。用典是引用的一種,也叫稽古。本題中的修辭手法還有“對偶”;還有“雙關”手法,如“歲暮”表面指的是時序歲末,深層指作者已進入人生暮年,還指唐帝國由盛而衰進入風雨飄搖的晚唐。描寫手法中有虛實結合,如“邊偶還用兵,煙塵犯雪嶺”“朝廷誰請纓”是作者的想象,是虛寫;“鼓角動江城。天地日流血”是眼下情景,是實寫。表現手法中有對比,如朝廷之臣無人請纓與江湖之士的作者“敢愛死”對比;作者高遠的心志與報國無門對比;“濟時敢愛死?寂寞壯心驚”,自己的言行反差的對比;“鼓角動江城”暗含戰爭前后對比;詩歌開頭“遠為客”與結尾“寂寞壯心驚”思想感情對比,等等。

【詩歌簡賞】

超级快三唐代宗廣德元年(763),杜甫五十二歲。這一年他在梓州,聽說官軍大勝叛軍,便寫下了著名的《聞官軍收河南河北》詩。此后他到閬州,他又聽到了吐蕃進犯的消息,于是杜甫心憂天下,寫下了這首《歲暮》詩。首聯詩人交待其客居他鄉,在歲暮之際,聽到了邊境上傳來外族入侵的消息。大唐剛剛經歷了安史之亂,內憂尚未完全平息,外患又接踵而至。所以首聯語氣看似平淡,卻包含了詩人憂國憂民的沉痛!頷聯“煙塵”和“鼓角”借代指戰爭,戰事推到了雪嶺,緊張的鼓角聲使一向安靜的江城騷動了起來。頸聯作者目睹了戰爭的血腥和慘烈,對唐朝君臣發出質問:“朝廷誰請纓?”面對強敵,作者懷疑朝中還會有人請纓殺敵嗎?尾聯“濟時敢愛死?”既是對全天下人的吶喊,特別是朝臣的忠告,又是對自己的鼓勵,真正忠君愛國的人,是把自己的生死置之度外的。但“寂寞壯心驚”,點出了詩人此時的心境。詩人一方面遠離朝廷的境遇,無法為國分憂,無法施展抱負,徒有報國之心,另一方面詩人自己也是“歲暮”之人,雖然想殺敵報國,但是心有余而力不足啊,只能獨自寂寞。

(10年江西卷)

超级快三14.閱讀下面這首詩,然后回答問題。(6分)

送人歸京師①

陳與義②

門外子規啼未休,山村落日夢悠悠。

故園便是無兵馬,猶有歸時一段愁。

【注】①京師:指北宋都城汴梁。②陳與義:南宋初年愛國詩人,河南洛陽人。

(1)指出詩中“子規”意象的含義。(2分)

答:_______________________

【解析】本題難度不大。杜鵑鳥,俗稱布谷,又名子規、杜宇、子鵑。傳說中的蜀帝杜宇的魂魄所化。常夜鳴,聲音凄切,故借以抒悲苦哀怨之情。

(2)詩中“故園便是無兵馬”與“猶有歸時一段愁”是否矛盾?為什么?(4分)

超级快三 答:______________________

答案:不矛盾,因為在詩人看來,即便故園沒有戰火,但國土淪喪,南北分裂,所以送友人歸京時,觸景生情,心中難免生出一段憂國之愁。

(10年遼寧卷)

閱讀下面這首宋詩,完成8-9題。

陳與義①

瀟瀟十日雨,穩送祝融②歸。 燕子經年夢,梧桐昨暮非。

超级快三一涼恩到骨,四壁③事多違。 袞袞繁華地④,西風吹客衣。

【注】①陳與義(1090-1138):字去非,號簡齋,洛陽人。這首詩作于政和八年(1118),當時作者正閑居京城等候授職。 ②祝融:火神,這里指夏季。③四壁:家徒四壁,指窮困。④袞袞:眾多,這里指眾多居高位而無所作為的官吏。繁華地:指京城。

超级快三8.第二聯兩句詩是什么意思?表達了作者什么樣的感情?(5分)

9.前人認為這首詩寫雨時妙在“若即若離”,你同意這種說法嗎?請簡述理由。(6分)

超级快三8、答案:秋已來臨,燕子將要南歸,一年恍若一夢。梧桐經一場雨打,已與昨晚的不同了。作者借燕子、梧桐在雨中的感受,表達了自己懷舊、失落的感情。(第一句如理解為“燕子將要南飛,想到一別就是一年,以后對舊巢只能在夢中見到”,也可給分。)

解析:本題考查評價文章的思想內容和作者的觀點態度。頷聯主要是借景抒情,明確傳統意象燕子、梧桐的含義是答題關鍵。“燕子經年夢”較難理解。

9、答案:同意。雖然詩題是“雨”,但作者卻不是正面描寫雨勢、雨景,而是通過寫動植物何人在雨中的感受來寫雨,這就給人一種若即若離的感覺。(若答不同意,只要言之成理,也可酌情給分。)

解析:本題考查鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧。主要要理解“若即若離”的含義:“好象接近,又好象不接近。①形容對人保持一定距離。②形容事物含混不清。”“若即”指接近,始終體現在題目上,通過動植物和人的感受能感覺到雨;“若離”體現在詩中沒有直接點出“雨”,但而是通過寫動植物何人在雨中的感受來間接寫。

(10年浙江卷)

超级快三閱讀下面這首詩,完成22—23題。(6分)

定林①(王安石)

漱甘涼病齒,坐曠息煩襟。

因脫水邊屨,就敷巖上衾。

但留云對宿,仍②值月相尋。

真樂非無寄,悲蟲亦好音。

注:定林:寺原名,位于金陵(今南京)。

仍:又。

22.簡析第三聯中詩人表現情感的手法。(3分)

23.詩人為什么認為“悲蟲”也會有“好音”?結合全詩簡要解析。(3分)

超级快三22、參考答案:“宿”和“尋”皆為人的動作,運用擬人手法,把“云”、和“月”人格化。詩人欲和白云對宿,又逢明月向尋,寫出在定林流連忘返的愉悅心境。

超级快三23、參考答案:詩人被罷官后,寄情自然山水,認為只要超越凡塵,便能隨處得到自己的快樂,即使悲鳴的蟲聲也是美妙的音樂。

背景解讀:王安石變法觸犯了大地主、大官僚的利益,兩宮太后、皇親國戚和保守派士大夫結合起來,共同反對變法。因此,王安石在熙寧七年(1074年)第一次罷相。次年復拜相。王安石復相后得不到更多支持,不能把改革繼續推行下去,于熙寧九年(1076年)第二次辭去宰相職務,從此閑居江寧府。宋哲宗元佑元年(1086年),保守派得勢,此前的新法都被廢除。王安石不久便郁然病逝。

(10年天津卷)

13.閱讀下面兩首唐詩,按要求作答。(6分)

超级快三峽口送友人 送蜀客

司空曙 雍陶

超级快三峽口花飛欲盡春, 劍南風景臘前春,

天涯去住淚沾巾。 山鳥江風得雨新。

來時萬里同為客, 莫怪送君行較遠,

超级快三今日翻成送故人。 自緣身是憶歸人。

超级快三(1)《峽口送友人》一詩描寫了什么時節的景色?他是通過那個意象表達出來的?

超级快三(2)兩首詩在抒發送別之情的同時,還表達了什么共同的情感?

(3)有人認為《峽口送友人》詩采用了正面烘托的手法。《送蜀客》一是采用了反面襯托的手法。你是否同意?請說明理由。

超级快三(1)暮春 飛花

超级快三解析:本題考查“鑒賞詩歌事物形象(意象)”的知識。能力層級是C級。思路的突破口是抓住寫景的句子。因為詩詞中常常使用一個或多個意象來描摹景物特征,渲染氛圍,營造意境,并蘊含作者的思想感情。在《峽口送友人》詩中,只有第一句是寫景句。這句中“峽口”表示地點。“花飛”就是意象,也就是飛花。“欲盡春”則直接表明季節是暮春。

(2)思念故鄉之情

解析:本題考查理解作者的思想情感。前一首“同為客”表現思鄉之情,后一首“自緣身是憶歸人”直接表現了對家鄉的思念。

超级快三(3)同意:第一首用傷春之景正面烘托離別之情;第二首用早春清新之景反襯離別之情,以樂寫哀。

不同意:第一首用傷春之景正面烘托離別之情;第二首也是正面烘托。用早春清新之景烘托食人分離友人歸鄉的喜悅之情。

超级快三解析:考查鑒賞詩歌的表達技巧。烘托本是中國畫的一種技法,用水墨或色彩在物象的輪廓外面渲染襯托,使物象明顯突出。用于藝術創作,是一種從側面渲染來襯托主要寫作對象的表現技法。寫作時先從側面描寫,然后再引出主題,使要表現的事物鮮明突出。第一首寫傷春之景,目的是寫離別之情,是正面烘托;第二首理解情感是回答同意與不同意的關鍵。

2009年高考題

1.(09年山東卷)閱讀下面這首唐詩,回答問題。

寄 遠

杜 牧

超级快三南陵水面慢悠悠,風緊云輕欲變秋。

正是客心孤迥處,誰家紅袖憑江樓?

超级快三(1)首句中“悠悠”在詩中有何作用?

答:

(2)本詩后兩句表現了詩人怎樣的情感變化?請作簡要分析。

答:

答案 (1)“悠悠”,寫出了水面的平和、水流的悠長、也透露出江上的清寂。這景象既顯出舟行者的心情比較平靜容與,也暗透出他一絲羈旅的孤獨。為第三句的“客心孤迥”作了準備,打下了鋪墊。

超级快三(2)詩人的情感由孤迥孤寂而變得精神振奮。

正當旅人觸物興感、心境孤迥的時候,忽見岸邊的江樓上有紅袖女子正在憑欄眺望。三、四兩句所描繪的這幅圖景,色彩鮮明,饒有畫意,不妨當作江南水鄉風情畫來欣賞。在客心孤迥之時,意緒本來有些索寞無聊,流目江上,忽然望見這樣一幅美妙的圖景,精神振奮,羈旅的孤寂在一時間似乎沖淡了不少。這是從“正是”、“誰家”這樣開合相應、搖曳生姿的語 調中可以感覺出來的。

超级快三2.(09年廣東卷)閱讀下面的詩歌,然后回答問題。

杜 甫

超级快三萬里瞿唐①月,春來六上弦②。

時時開暗室,故故③滿青天。

爽和風襟靜,高當淚滿懸。

南飛有烏鵲,夜久落江邊。

超级快三【注】①瞿唐:瞿塘峽,位于長江三峽奉節至巫山段,安史之亂后,杜甫曾困居于此。

②上弦:上弦月,農歷每月初七、初八的弓形月亮。③故故:常常,頻頻。

⑴作者通過詠月主要抒發了怎樣的感情?

答:

超级快三⑵從“萬里”、“時時”、“夜久”三個詞中任選兩個,分別簡析它們在表情達意方面的作用。答:

答案 ⑴全詩以明月興思情,同一輪明月寄予著兩地彼此的相思,思情的悠遠綿長與月夜的孤獨寂寞相織相融,形成一種清麗深婉、寂寥苦思的凄清氛圍,抒發了詩人對時局動蕩、國事艱難的憂慮以及對家鄉故園親人的思念。作者通過描寫春夜清冷靜謐的月下景色,抒發了自己因國難而顛沛流離、生活動蕩不定的凄涼傷感之情。

⑵①“萬里”一詞,突出空間范圍之廣,表現了廣闊地天地籠罩于清淡月色中的情景,反襯了詩人的個體的渺小孤獨寂寞之情。

②“夜久”一詞,強調時間之長,寫出了南飛的烏鵲在深夜經長時間飛奔后只能落在江邊暫時棲息的情景,含蓄地表現了詩人長時間在外奔波、身心俱疲的艱難處境。

“時時”一詞,運用疊詞,寫月光時時照進黑暗的居室,與下句的“故故”相對,使語言表達更富有韻律美。

解析 本題主要考查詩歌形象和情感,首先通讀全文,結合背景,從詩歌所描繪的意象出發。第⑴題考查詩歌景和情的關系,“月”是本詩的主要意象,抓住作者所描寫的月的特點,再結合詩人遭遇和國家的局勢作答。第⑵題考查詩歌情感,結合注釋①作答。

超级快三3.(09年天津卷)閱讀下面的詩,按要求作答。

嚴鄭公宅同詠竹

超级快三 唐•杜甫

綠竹半含籜,新梢才出墻。色侵書帙晚,陰過酒樽涼。

雨洗涓涓凈,風吹細細香。但令無剪伐,會見拂云長。

【注】 嚴鄭公,即嚴武,受封鄭公。籜(tuò),筍殼。帙,包書的布套。

(1)本詩前三聯描寫出竹子怎樣的形象?

超级快三答:

(2)請賞析“色侵書帙晚”一句。

答:

(3)請你談談對最后一聯寓意的理解。

超级快三答:

超级快三答案(1)形象:嫩竹新出,竹影陰涼,雨洗竹凈,風送竹香。

超级快三(2)翠竹的影子投映在書上,使人感到光線暗了下來。“侵”寫出了竹影移動擴大的漸進過程。“晚”字則寫出了竹影給人帶來的時間錯覺。

(3)答案符合詩意,言之成理即可。 示例一:要尊重天性,順應自然。

超级快三示例二:要呵護人才,不要摧殘人才。示例三:期待得到提攜,使自己有所作為。

超级快三解析 鑒賞詩的內容,理解主旨。

超级快三這是一首詠物詩,理解詠物詩就要抓住作者所吟詠事物的特征。詩中作者著力描繪的形象是“竹”,第一聯著力寫竹子的嫩和新,第二聯著力寫竹陰的涼爽怡人,第三聯寫竹子經雨洗刷后的潔凈,以及竹子的清香,根據對詩句的這些理解,概括竹子的形象特點。

超级快三“色侵書帙晚”一句描繪竹子的形象,注意描寫的是竹影,結合全句加以描繪。注意鑒賞具有刻畫效果的詞語,即要錘煉的字“侵”的動態效果和“晚”字的襯托效果。

超级快三理解詩的主旨要緊扣住詩的最后一聯“但令無剪伐,會見拂云長”。因為詠物詩往往寄寓作者的某種思想情感,可以根據自己的理解加以判斷。這種題的答案不求一致,但求合理。就 像對詩經中“窈窕淑女”的理解一樣,她可以是現實的人,也可借喻理想,這里也求一致。

但是,出題人在設置考點時似乎對內容的考查擬題重復,前兩個小題都是對形象的鑒賞,雖然一概括一具體,但我本人覺得這一點有些欠缺。

超级快三詠物詩往往扣住所詠之物的具體特點,又在其中有所寄寓。閱讀鑒賞時要注意抓住詠物詩的這些特征就可以讀懂了。解題時注意考題的考點,注意篩選答案要點。

高中常考課外古詩詞多半是哪些詩人的

高考語文必備術語及詩歌鑒賞方法集錦、常見意象示例一、高考試題題干是解題的“線索”,它給考生指示答題方向、范圍、要求等.讀懂題干,才能從容抓分.縱觀幾年來全國各地的高考語文試卷,不難發現題干中隱含著一些相似的“常用術語”.總結如下:表達方式 :語文常用的表達方式有記敘、描寫、議論、抒情、說明等. 寫作手法: 狹義的寫作手法即 “表達方式”、廣義的是指寫文章的一切手法,諸如表達方式、修辭手法、先抑后揚、象征、開門見山、托物言志等. 修辭手法 :常用的有比喻、擬人、反復、夸張、排比、對偶、對比、設問、反問等. 語言特點: 一般指口語的通俗易懂,書面語的嚴謹典雅,文學語言的鮮明、生動、富于形象性和充滿感情色彩的特點.分析時,一般從修辭上進行分析. 說明文的類型:事物、事理說明文(內容角度);平實、生動說明文(語言表達角度). 說明方法:一般有舉例子、分類別、列數據、作比較、下定義、作詮釋、打比方、畫圖表、摹狀貌等(一般是三個字). 說明順序:時間順序(程序順序)、空間順序、邏輯順序.答題時可答得具體些,如:空間順序(從上到下,從里到外等),邏輯順序(先結果后原因,層層遞進等). 說明對象:指文章說明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特點). 議論文題目:論點型、論題型、關系型、寓意型論證方法:中學要求掌握的的道理論證、事實論證、對比論證、比喻論證、歸廖法. 論證方式:立論和駁論. 理論論據:包括名人名言、俗語諺語、公式定律等. 事實論據:一切事實、史實、數據等. 有何作用:回答文中某一內容的作用可從三個方面考慮,一是內容方面,如深化主題、強調感情等;二是結構方面,如過渡、呼應等;三是語言方面,如引人入勝、生動活潑等. 思想內容:基本是指文章的中心思想或主旨. 思想感情:作者或作品人物所表現出來的思想傾向,如善惡、好惡、褒貶等. 以上各“常用術語”,暗中考查同學們的語文基礎,同時也是題目的賦分點所在,將其理解清楚,可根治“答非所問”的弊病. 二、古代詩歌鑒賞常用名詞術語 1、評價主旨類深化意境、深化主旨、意境深遠、意境優美、意味深長、耐人尋味、言近旨遠(語言淺近易懂,主旨深遠)、言簡意豐(語言簡潔,內容豐富)、意在言外(言外之意,言在此而意在彼,弦外音,味外味,言有盡而意無窮)、含蓄蘊藉、委婉、不著一字,盡得風流(語意含而不露,或表達得不明顯,耐人尋味). 2、語言特點類勾勒簡潔(介紹事物的大概)、濃墨重彩(描寫詳盡、細膩)、惟妙惟肖(描寫逼真,多指人或動物)、體物入微或窮形盡態(相)(描寫細致入微、刻畫細致生動)、詩情畫意. 3、語言風格類行云流水(結構、語言自然流暢)、形神兼備(語言、結構等形式與內容主旨都無可挑剔)、簡潔或洗煉(語言簡練利落)、淺顯或明白如話(不雕飾,不加修飾)、平淡無奇、質樸清新、淡雅、詞藻華麗 、明快(明白通暢). 4、文章結構做鋪墊(在情節發生前的交代、暗示)、 埋伏筆(前段為后段埋下的線索)、呼應或照應(前后的互相聯系)、渾然天成(結構非常完整,如同自然生成的). 5、其它 構思精巧、新穎、獨樹一幟、別具一格、不落窠臼、不落俗套、自出機杼(有創新,不沿用陳舊的格式、作法、頗具匠心)、感情細膩、感情真摯 、躍然紙上、曲折、層次分明. 三、詩歌賞析方法 1.應試策略:(1)掌握必要的賞析(鑒賞)知識意境:是詩中意與境兩個因素的和諧統一,是詩人表達的思想感情與詩中所描寫的生活圖景的有機結合. 抒情方式:直接抒情與間接抒情. 表現手法:如烘托,襯托,虛實,托物言志,借物抒情等. 風格流派:由于作家的生活經歷,感情氣質,藝術素養等各不相同,因而在創作中表現出各自獨特的格調、氣派和趣味,這就形成了作品的不同風格.比如李白的飄逸灑脫,杜甫的沉郁頓挫,蘇軾的曠達豪放,柳永的柔美婉麗等.了解詩人的風格,有利于把握他們在詩中所要表達的思想感情. 語言特色:清新——用語新穎,平淡——質樸真切,絢麗——絢爛奇幻,明快——一語破的,含蓄——意在言外,簡潔——言簡意賅. (2)掌握賞析方法 ①了解詩人或作品的相關背景,有利于把握詩歌的內容和思想. ②借助聯想與想象,有利于把握詩歌的意境,因為詩歌具有張力,尺幅之中韻味無窮. ③品味詩詞中作者的煉字,煉句和鏈意.賞析時對詩人準確傳神的用字,精巧貼切的修辭,情與景的交融,物與理的結合等藝術手法要作深入的品析,有利于把握作品的立意與情感,走進作品的真實,感悟詩人的情懷. 文學作品鑒賞是一項綜合性很強、能力層次較高的創造性活動,目前,詩詞鑒賞教學可說是語文教學的弱項及中考復習的盲點.復習時,要從以下幾方面注意鑒賞題考點的設置:1、對詩詞內容的理⑴對中心思想的理解;⑵對所抒感情的理解;⑶對抒情主體形象的理解;⑷對象征意義的理解.2.對所用表現手法及其作用的理解.3.對詩詞語言的理⑴對關鍵詞語的理解;⑵對關鍵語句的理解.4.對詩詞意境的理解. 題型一般為選擇、填空、簡答三個類型,有些是鼓勵學生創新的開放性試題. 解題思路與技巧: 1.從作家、作品的相關背景資料人手,把握作品的旨趣、作者的情感傾向、詩句的原意. 2.從作家風格(豪放、婉約等)和語言特征(如簡約、含蓄等)去領悟詩句的含義及表達的情感. 3.從關鍵詞語著手,如抓住詩詞中關鍵的動詞的用法、含義及作用去賞析. 4.從關鍵句(如主旨句、哲理句、情感句)著手,分析概括、推理解答. 5.從修辭手法和表達方式、表現手法著手,品味語言、想象意境. 6.從詩詞的具體內容的全面理解著手,把握各類(送別、詠物、愛國等)詩詞的思想內容.對于主觀性試題的解答,還應注意文字表述應簡潔、明了,切中要害. 熟悉古典詩詞鑒賞常用名詞術語 ⑴評價主旨類深化意境、深化主旨、意境深遠、 意境優美 、意味深長、耐人尋味 、言近旨遠、言簡意豐、意在言外、含蓄蘊藉等 . ⑵分析手法類卒章顯志、畫龍點睛、直抒胸臆 、托物言志、 象征、以小見大、開門見山、寄寓 、寄托、襯托、烘托、渲染、側面描寫 、對比、起興、情景交融、情景相生、 情因景生、借景抒情、以景襯情 、融情入景 、一切景語皆情語等 . (3)語言特點類勾勒、濃墨重彩、描寫詳盡、細膩、惟妙惟肖、體物入微、窮形盡態(相)、富有哲理、淋漓盡致、行云流水、形神兼備、簡潔、淺顯、明快、明白、通暢、平淡、無奇、質樸清新 、淡雅、詞藻華麗等 . (4)風格類 沉郁頓挫、豪放、雄渾、曠達、沉郁、蒼涼、沖淡、低沉、悲慨、蒼勁、舒緩、悲涼、俊爽、等. (5)文章結構做鋪墊、埋伏筆、呼應、渾然天成等. (6)行文技巧類虛實相生、水乳交融等. 7.掌握修辭方法在詩歌中運用的特點詩詞常用的修辭手法是比喻、擬人、對比、夸張、借代、雙關、互文、等. 其次,讀懂詩要注意運用方法 (1).借助題目、作者、注釋. 題目是切入點.古詩的題目很講究,它往往能揭示詩歌寫作的時間、地點、對象、事件、主旨等,是我們解讀詩歌的重要切入點,從題目入手,我們可以迅速準確地理解詩歌. 作者:確定朝代、風格,為后面分析語言、表達技巧、思想內容和詩人的觀點態度作鋪墊. 注釋:可以了解作品創作背景. (2)、學會從內容上分類鑒賞詩歌. 古代詩詞的分類古代,浩如煙海,從《詩經》到清代的詩歌,數量之多,題材之廣,令人贊嘆.但就其內容而言,大體可概括為:詠史詩、山水田園詩、詠物詩、邊塞詩、抒懷詩等. 掌握各類詩的特點極其方法.(具體鑒于篇幅,不贅述)品茗》大 3.借助背景詩歌鑒賞不應忽視對其背景的了解.這里所說的背景,包括詩人所處的社會時代、生平遭遇、思想主張等多方面的內容.這些方面,對詩人的詩歌創作往往有著直接的影響.因而,我們在欣賞詩歌的時候,就應當借此來理解詩歌、把握詩歌. 4.注意作品中的“細節描寫”. 中國古典詩詞一般篇幅短小精悍,這樣就不象敘事性作品那樣有過多的細節描寫.但是,即使是短小的篇章哪怕是抒情小品,也同樣不能忽視了其中的細節描寫. 5、注意作者的“邏輯思維”. 古典詩詞人們一般能注意到其中的形象思維,并對此加以充分的分析,而忽視了對作品進行必要的邏輯思維的分析理解,從而在某些時候不能全面客觀地鑒賞出作品的真正意蘊.形象思維不能排斥邏輯思維,而且必須以邏輯思維為基礎. 6.注意作品中的“典故”運用. 用典,是古詩詞中常用的一種表現方法,在增強了作品意蘊的同時,也給我們閱讀造成了一定的影響.有些時候要是不能正確理解其中典故的含義就直接影響對整個作品的鑒賞.所以必須對作品中的“典故”有個初步的理解,透過原來典故中的本意進而理解出用典后所表達出的新的含義.一般而言,古詩詞中的用典要注意以下幾種情形. 點化前人語句.點化不同于直接引用,而是將前人語句消化后用自己的話寫出. 明用歷史故事.在引用歷史故事時,明白地指出是何人何事,這是明用暗用歷史故事.比明用隱蔽,因為沒有明白地指出是什么,所以難以一眼看出.如果知道所用的歷史故事,便能讀懂詩詞;反之,便要大傷腦筋了. 反用歷史故事.明用和暗用歷史故事,都是正用其意,反用歷史故事,則是反用其意. 二、 鑒賞、評價 1.把握詩歌的意象與意境詩歌的意象:詩歌的意象是多種多樣的,歸納起來有以下幾類:(一)象征性意象(二)比喻性意象(三)描述性意象(四)通感性意象 2. 鑒賞詩歌中的形象所謂“形象”就是文學作品中展示出來的生活圖畫,一般可分為人物形象和自然景物. (1)人物形象.詩中的詩人形象“我”,一般指的就是抒情主人公,即詩人自己.有別于小說中的“我”(非作者本人). (2)景物形象.詩中的景物形象是情中景.抒情詩,往往是借助客觀物象(山川草木等)表現出來的主觀感情形象,也就是含有“意”的形象,即“意象”.詩人一般借意象來表現自我,詩人作為主體,往往與意象這個客體合而為一.有時詩中有幾個意象,各個意象之間都有一定的聯系. 一般的短評寫作時要注意先“蓋帽”,即說出詩人的形象的總體特征,再以此為“中心論點”,從詩歌的具體語詞方面對這個論點進行分析論證.其他三個方面的鑒賞和評價一般也使用這個思路.值得注意的是一定要圍繞“這個”論點來寫.初學者往往失卻重點,在簡短的文字中寫到各方面的內容. 鑒賞詩人形象的思路與其他文學作品中的方法一致,一般從其“社會地位”“思想意識”“性格特征”等方面入手.但在具體寫作過程中不宜出現這些字眼,我們在這時借用的是它的方式和思路. 3、 鑒賞作品的語言詩歌的語言主要特征有:凝練性、形象性、情感性、跳躍性.鑒賞詩歌的語言主要從這幾個方面入手.而這幾個方面往往是合為一體的. 4.鑒賞作品的表達技巧表達技巧指詩人在借助語言文字塑造藝術形象時,靈活運用一般創作規則和方法所表現出來的具體而又特殊的藝術手段.主要考查藝術特色和表現形式. (1)抒情方法. 抒情方法包括直接抒情(直抒胸臆)和間接抒情.間接抒情的主要手段有借景或物抒情,借人或物言志,另外還有融情于景、懷古傷今和即事感懷等. (2)表現手法. 表現手法可以從三個方面進行把握: 1、創作方法:賦、比、興; 2、表達方式:記敘、描寫、抒情、議論; 3、構思技巧:以動寫靜,樂景寫哀、虛實結合、小中見大、點面結合、想象聯想、象征寄托等. 在這三個方面中,第三方面為其重點. (3)用典. 鑒賞詩歌的用典主要明確兩點: 1、典故的來源及其含義. 2、用典的作用.用典的作用在唐以前詩歌中主要表現為增加詩歌的容量,使詩典雅耐讀,富于文采;在唐以后的詩詞曲中主要是懷古傷今,詠史言志. (4)風格風格是由創作個性決定的作品在思想與藝術上總的特色.風格就大處而言,有浪漫主義和現實主義之分.從詩詞曲的總體風格來講有詩莊、詞媚、曲諧(俗)之說,詞又有豪放和婉約之別. 1、不同的風格有不同的特征:浪漫主義:善于抒發對理想世界的熱烈追求,常用夸張手法,語言熱情奔放,想象瑰麗神奇.代表的詩人有屈原、李白、李賀、蘇軾、龔自珍等. 現實主義:注重按照生活本來的樣了精確細膩地描寫現實,真實地反映人民的生活與追求.代表的詩人有杜甫、辛棄疾、陸游等. 2、許多詩人形成了自己的獨特的風格:蘇軾、辛棄疾:豪放 柳 永、李清照:婉約李煜、劉禹錫:雋永謝朓、謝靈運:自然 李 白:清新飄逸 杜甫:沉郁頓挫屈原:雄渾悲壯 王安石:雄健高峻陶淵明:淡遠閑靜王維:恬淡優美 王昌齡:雄壯豪邁 李賀:雄渾奇特曹操:豪放磅礴 3、不同類型的詩有不同的風格:宮廷詩:纏綿宛轉 田園詩:恬淡寧謐山水詩:清新優美邊塞詩:悲涼慷慨 諷喻詩:沉郁激憤詠史詩:雄渾壯闊(5)修辭:主要掌握高考所要求的八種修辭手法,考查的形式一般是明辨修辭的藝術手法,分析修辭的藝術效果. 5. 評價作品的思想內容第一,思想感情:考查的主要有三點: 1、情感類別:哀怨、激憤、憎惡、憂愁、欣喜、歡快、向往、離愁別恨、懷古傷今等. 2、情感載體:楊柳——離別 菊花——傲骨 圓月——團圓落葉——失意等. 3、抒情方法:見前“鑒賞表達技巧部分” 第二,內容主旨:考查的主要有: 1、涉及的文化常識、生活常識、歷史典故、神話傳說和自然現象. 2、某一詩句的大意或內涵. 3、詩人的思想傾向、政治主張、志向追求、生活經歷等. 4、時代背景、社會現實. 詩歌表現思想內容的形式大致有兩種,一是借景物抒情,一是借人物言志.律詩、絕句大多是先描寫景物,后抒發情懷;詞曲往往是詠物懷古,即借事物、借人物來表明心志.思想內容也就在抒情言志的詩句里得到集中的體現. 對詩歌思想感情的鑒賞,首先從詩歌的基本內容入手,其次寫出作者在詩歌中所蘊含的情感. 三、總結、表述 1.靈活運用常見的古詩鑒賞術語,準確得體地表述自己“就詩論詩”的心得 . “寫什么”方面:寫景抒情; 詠物言志(情); 懷古詠史; 即事感懷;邊塞征戰; 山水田園; 意象; 意境; 背景;主旨. “怎樣寫”方面:浪漫主義;現實主義;詩眼;借景抒情; 融情于景;直抒胸臆; 虛實相濟; 繪形繪聲繪色;動靜結合;化靜為動;煉字;起承轉合;賦比興;夸飾;用典;含蓄;對仗;韻腳. “為何寫”方面:抒發……的思想感情; 反映……的社會現實;表現……的情趣;寄托……的情懷(如愛慕、愁緒、惆悵、苦悶等);表達……的追求; 流露……的傾向;發出……的感慨; 袒露……的心跡; 造就……的情致. 2.區分幾個概念,明確答題的內容角度問“表達方式”,則答 敘述、描寫(虛實、動靜)、議論、抒情、鋪陳等;問“修辭手法”,則答 所運用的修辭格;問“藝術(表達)技巧”,則答 想像、聯想、襯托(正襯或反襯)、對比、象征、用典、化用、含蓄蘊藉等. 4.、答題時,要特別注意以下幾點:一是緊扣要求,不可泛泛而談;二是要點要齊全,要多角度思考;三是推敲用語,力求用語準確、簡明、規范. 修辭手法和說明方法在閱讀文中的作用(閱讀理解) 1、排比、反復: 強烈的抒發了————.排比往往給人一氣呵成之感,語言暢達,有氣勢,能增強文章的說服力和感染力.反復強調某個意思或突出某種情感. 2、反問:使——語氣更加強烈,比一般陳述句表達的感情更加強烈,比直說意思表達更鮮明. 3、比喻:用比喻來描寫事物,可以把事物描寫的生動形象,具體可感;用來闡述道理, 可以把道理闡述的通俗淺顯、易于理解. 4、夸張:用來強調或突出事物某一方面特征,表達某種強烈的思想感情. 5、設問:自己回答問題引起讀者的注意和思考,還有對——起強調作用. 6、對偶:使句式更加——,語言工整等. 1、打比方:使——更加形象生動.語言生動.2、分類別:使對—的說明更加清楚. 3、舉例子:使讀者更加相信——4、列數字:使讀者更加相信,使語言更加準確. 5、作比較:通過比較更鮮明的揭示出——6、下定義:對——的解釋更加準確.對事物本質特點的解釋. 7、作詮釋:闡明事物的某一特點,也是對——的解釋更加準確. 三、詩歌鑒賞答題格式 1、形象:身份+性格 2、詩歌意象、含義:表層含義+深層含義(即解釋詩句) 3、所抒感情:通過什么內容+抒發(寄寓/揭露)什么感情 4、體會意境:客觀形象+主觀感受+交融了什么意境 5、品味關鍵詞句:含義+手法+表達作用(句意+文意+主旨情感) 6、賞析修辭方法:揭示手法+分析表達作用(句意+文意+主旨情感) 7、賞析表達方式:怎樣敘(描寫)+敘(描寫)什么+抒什么情 8、賞析表現手法:手法+表達作用(句意+文意+主旨情感) 9、概括評價詩歌內容:這是一首什么樣的詩+詩歌各句分別寫了什么+通過什么手法+抒發什么情感+評價(總分總式)常見意象示例樹木類黃葉:凋零、成熟、美人遲暮、新陳代謝綠葉:生命力、希望、活力松柏:堅挺、傲岸、堅強、生命力竹:氣節、積極向上桐:凄苦柳:送別、留戀、傷感、春天的美好花草類花開:希望、青春、人生的燦爛花落:凋零、失意、人生事業的挫折、惜春、對美好事物的留戀追懷菊:隱逸、高潔、脫俗梅:傲雪、堅強、不屈不撓、逆境蘭:高潔牡丹:富貴、美好草:生命力強、生生不息、希望、荒涼、偏僻、離恨、身份低微的卑微禾黍:黍離之悲(國家的昔盛今衰) 3、動物類子規:悲慘、凄惻猿猴:哀傷、凄厲鴻鴿:理想、追求魚:自由、愜意孤雁:孤獨、思鄉、思親、音信、消息鷹:剛勁、自由、人生的搏擊、事業的成功狗、雞:生活氣息、田園生活瘦馬:奔騰、追求、漂泊烏鴉:小人、俗客庸夫沙鷗:飄零、傷感 風霜雨雪水云類:江水:時光的流逝、歲月的短暫、綿長的愁苦、歷史的發展趨勢煙霧:情感的朦朧慘淡、前途的迷惘渺茫、理想的落空幻滅小雨:春景、希望、生機、活力、潛移默化的教化暴雨:殘酷、熱情、政治斗爭、掃蕩惡勢力的力量、蕩滌污穢的力量春風:曠達、歡愉、希望東風:春天、美好西風:落寞、惆悵、衰敗、游子思歸狂風:作亂、摧毀舊世界的力量霜:人生易老、社會環境的惡劣、惡勢力的猖狂、人生途路的坎坷挫折雪:純潔、美好、環境的惡劣、惡勢力的猖狂露:人生的短促、生命的易逝云:游子、漂泊天陰:壓抑、愁苦、寂寞天晴:歡愉、光明器物類玉:高潔、脫俗珍珠:美麗、無暇 6:其他類:古人:明志、自省、鞭韃古跡:懷舊、明志、昔盛今衰(國家)、衰敗、蕭條(古跡一般和古人密切相聯)破曉:初現希望深夜:愁思懷舊鄉村:思歸、厭俗、田園風光、生活氣息、純樸美好、安逸寧靜仙境:飄逸、美妙潔凈、忘塵厭俗月亮:人生的圓滿或缺憾、思鄉、思親夕陽:失落、消沉、珍惜美好而短暫的人生或事物天地:人類的渺小、人生的短暫、心胸的廣闊、情感的孤獨酒:歡悅、得意、失意、愁苦 ————————希望學習進步,金榜題名,心想事成,工作順利,生活歡樂美滿———————

最新高考常考的古詩詞鑒賞詩人有哪些詩人背景是什么可以看看這篇名叫關于鳳凰涅盤的古風詩詞有哪些 什么是鳳凰涅槃的文章,可能你會獲得更多高考常考的古詩詞鑒賞詩人有哪些詩人背景是什么

我們找到第251篇與關于鳳凰涅盤的古風詩詞有哪些 什么是鳳凰涅槃有關的信息,分別包括:

超级快三以下是的一些我們精選的關于鳳凰涅盤的古風詩詞有哪些 什么是鳳凰涅槃

1. 那視死如生的一躍,讓遄飛的流光為你驚嘆駐足。

2. 三尺青絲飄成長夜,你的紅淚化作鮫人泣下的珠。

3. 你雖輕似暗香疏影,然墜地之聲卻震徹清澄玉宇。

4. 空谷里的香蘭哀慟,,池塘中的綽約芙蕖幽泣垂露。

超级快三5. 從此梓澤黯然失色,崇綺樓上不復見你嬌姿如玉.。

6. 那窈窕的崇岫澗流,應是你寒梅般的芳魂之歸處。

7. 在煙嵐溟蒙的令旦,你一身素羅恍如傾國的仙姝。

超级快三8. 婷婷紅艷襯托著你,你款啟櫻唇輕吐出串串驪珠。

9. 翩翩彩蝶縈繞著你,你赤著金蓮如乘惠風般曼舞。

10. 湜泉之中悠魚出游,天際散練似的流云亦升傾慕。

最新關于鳳凰涅盤的古風詩詞有哪些 什么是鳳凰涅槃可以看看這篇名叫關于愛情的古風詩句的文章,可能你會獲得更多關于鳳凰涅盤的古風詩詞有哪些 什么是鳳凰涅槃

我們找到第18374篇與關于愛情的古風詩句超级快三有關的信息,分別包括:

以下是的一些我們精選的關于愛情的古風詩句

1、衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴。

2、尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。

3、山無棱,江水為竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕。

超级快三4、你走過多少條街、會想起多少次我呢。

超级快三5、有美人兮,見之不忘(next88),一日不見兮,思之如狂。

超级快三6、知君用心如日月,事夫誓擬同生死。

7、總一種凄涼,十分憔悴,尚有燕臺佳句。

8、瘦影自憐秋水照,卿須憐我我憐卿。

9、枕障薰爐隔繡帷,二年終日苦相思,杏花明月始應知。

超级快三10、獸爐沈水煙,翠沼殘花片,一行行寫入相思傳。

11、心有猛虎,細嗅薔薇。盛宴之后,淚流滿面。

超级快三12、相思似海深,舊事如天遠。

13、思悠悠,恨悠悠,恨到歸時方始休。

14、滿地黃花堆積。憔悴損,如今有誰堪摘。

超级快三15、魚沈雁杳天涯路,始信人間別離苦。

超级快三16、凝恨對殘暉,憶君君不知。

17、問世間情為何物,直叫人生死相許。問情人花開花落,是造化羽扇綸巾。

18、待浮花、浪蕊都盡,伴君幽獨。

19、海枯石爛情緣在,幽恨不埋黃土。

超级快三20、相思相望不相親,天為誰春。

21、梳洗罷,獨倚上江樓。過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠,斷腸白洲!

22、旋開旋落旋成空,白發多情人更惜。

23、記憶想是倒在掌心的水,不論你攤開還是緊握,終究還是會從指縫中一滴一滴流淌干凈。

24、明月斜,秋風冷,今夜故人來不來?教人立盡梧桐影。

超级快三25、慊慊思歸戀故鄉,君何淹留寄他方?

26、臨高閣。亂山平野煙光薄。煙光薄。棲鴉歸后,暮天聞角。斷香殘酒情懷惡。西風催襯梧桐落。梧桐落。又還秋色,又還寂寞。

27、塵緣一點,回首西風又陳跡。

28、殘月出門時,美人和淚辭。

29、對菱花、與說相思,看誰瘦損。

超级快三30、芙蓉不及美人妝,水殿風來珠翠香。

超级快三31、愿得一心人,白頭不相離。

32、憶與君別年,種桃齊蛾眉。

33、巧笑倩兮,美目盼兮。

超级快三34、我住長江頭,君住長江尾;日日思君不見君,共飲長江水。

35、白頭空負雪邊春,著意問春春不語。

36、自君之出矣,寶鏡為誰明?思君如隴水,長聞嗚咽聲。

37、在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝。

38、今年冷落江南夜,心事有誰知。

超级快三39、落花有意隨流水,流水無心戀落花。

40、情場遭際實堪冷,吹散紅顏玉倩影,秋風落葉不勝悲。千里相思化泡影,不聞佳麗吟聲聲,如此懷念心未平,悲傷惜別憐情人,況我今當莫逆情

超级快三41、眾里尋她千百度,木然回首,那人卻在,燈火闌珊處。

超级快三42、他生莫作有情癡,人間無地著相思。

43、試問閑愁都幾許?一川煙草,滿城風絮,梅子黃時雨。

44、天不老,情難絕心似雙絲網,中有千千結。

超级快三45、歸來視幼女,零淚緣纓流。

46、我住長江頭,君住長江尾;日日思君不見君,共飲長江水。此水幾時休?此恨何時已?只愿君心似我心,定不負相思意。

47、自伯之東,首如飛蓬。豈無膏沐?誰適為容!愿言思伯,甘心首疾。愿言思伯。使我心痗。

48、君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。

49、可憐無定河邊骨,猶是春閨夢裏人。

超级快三50、多少紅顏悴,多少相思碎,唯留血染墨香哭亂冢。

超级快三51、問君能有幾多愁,恰是一江春水向東流。

52、十年生死倆茫茫,不思量,自難忘。

超级快三53、夢斷刀頭,書開蠆尾,別有相思隨定。

超级快三54、綺席凝塵,香閨掩霧。

55、云渺渺,水茫茫。征人歸路許多長。相思本是無憑語,莫向花箋費淚行。

56、問世間,情為何物,直教人生死相許。

57、色不迷人人自迷,情人眼里出西施。

最新關于愛情的古風詩句可以看看這篇名叫泰戈爾經典語錄大全的文章,可能你會獲得更多關于愛情的古風詩句

我們找到第1957篇與泰戈爾經典語錄大全有關的信息,分別包括:

以下是的一些我們精選的泰戈爾經典語錄大全

超级快三1、蜜蜂從花中啜蜜離開時營營地道謝,浮夸的蝴蝶卻是相信花是應該向他道謝的。

超级快三2、夢是一個一定要談話的妻子,睡眠是一個默默忍受的丈夫。

超级快三3、讓生命有如夏花之絢爛,死亡有如秋葉之靜美。

超级快三4、生命因為付出了愛,而更為富足。

5、月兒把她的光明遍照在天上,卻留著她的黑斑給它自己。

6、有生命力的理想決不能象鐘表一樣,精確計算它的每一秒鐘。

超级快三7、愛是亙古長明的燈塔,它定晴望著風暴卻兀不為動,愛就是充實了的生命,正如盛滿了酒的酒杯。

8、夜把花悄悄地開放了,卻讓白日去領受謝詞。

超级快三9、我們如海鷗與波濤相遇似地,遇見了,走近了。海鷗飛去,波濤滾滾地流開,我們也分別了。

10、真理之川從他的錯誤的溝渠中流過。

11、最好的東西都不是獨來的,它伴了所有的東西同來。

12、時間是變化的財富。時鐘模仿它,卻只有變化而無財富。

13、生命是永恒不斷的創造,因為在它內部蘊含著過剩的精力,它不斷流溢,越出時間和空間的界限,它不停地追求,以形形色色的自我表現的形式表現出來。

14、愛情是理解和體貼的別名。

15、人生雖只有幾十春秋,但它決不是夢一般的幻滅,而是有著無窮可歌可頌的深長意義的;附和真理,生命便會得到永生。

超级快三16、青春是沒有經驗和任性的。

超级快三17、我寧愿要那種雖然看不見但表現出內在品質的美。

超级快三18、有一次,我們夢見彼此竟是陌生人;醒來后,才發現我們原是相親相愛的。

超级快三19、年輕時,我的生命有如一朵花。

20、我希望你照自己的意思去理解自己,不要小看自己,被別人的意見引入歧途。

21、花朵以芬芳熏香了空氣,但它的最終任務,是把自己獻給你。

超级快三22、真理只有用它受到的阻力和反對來檢驗它是真是……真理必須通過它在各個時代受到的反對和打擊被人重新發現。

23、藝術不過是表達思想的一種工具。

24、那些纏扭著家庭的人,命定要永遠閉臥在無靈魂世界的僵硬的生活中。

25、附和真理,生命便會得到永生。

超级快三26、果實的事業是尊重的,花的事業是甜美的,但是讓我做葉的事業罷,葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的。

27、虛偽永遠不能憑借它生長在權利中而變成真實。

28、女人,罪惡把你剝得赤裸,詛咒把你洗凈,你升華成完善的生命。

29、相信愛情,即使它給你帶來悲哀也要相信愛情。

30、使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。

31、在任何情況之下,天神都不會用鐐銬來束縛他所創造的人的;他使他們的生活經常發生變化,從而得到啟發。

超级快三32、如果把所有的錯誤都關在門外的話,真理也要被關在門外了。

超级快三33、蜜蜂從花中啜蜜,離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。

超级快三34、只有人類精神能夠蔑視一切限制,相信它的最后成功,將它的探照燈照向黑暗的遠方。

35、我們只有獻出生命,才能得到生命。

超级快三36、全是理智的心,恰如一柄全是鋒刃的刀。它叫使用它的人手上流血。

超级快三37、知識是珍貴寶石的結晶,文化是寶石放出的光澤

超级快三38、在光明中高舉,在死的陰影里把它收起。和你的星星一同放進夜的寶盒,早晨,讓它在禮拜聲中開放的鮮花叢里到它自己。

39、如果錯過了太陽時你流了淚,那么你也要錯過群星了。

超级快三40、失敗可以導致勝利,死亡可以導致永生。

41、離我們最近的地方,路程卻最遙遠。我們最謙卑時,才最接近偉大。

超级快三42、生活本身就是五花八門的矛盾集合——有自然的也有人為的,有想象的也有現實的。

43、那些認為“真理得靠我,我不靠真理”的人其實是一些又頑固又迷信的人。

超级快三44、不要試圖去填滿生命的空白,因為,音樂就來自那空白深處。

45、我更需要的是給與,不是收受。因為愛是一個流浪者他能使他的花朵在道旁的泥土里蓬勃煥發,卻不容易叫它們在會客室的水晶瓶里盡情開放。

46、檢驗真理的工作也沒有被過去某一個時代的一批學者一一勞永逸地完成;真理必須通過它在各個時代受到的反對和打擊被人重新發展。

超级快三47、埋在地下的樹根使樹枝產生果實,卻并不要求什幺報酬。

48、要是童年的日子能重新回來,那我一定不再浪費光陰,我要把每分每秒都用來讀書!

超级快三49、月兒把她的光明遍照在天上,卻留著她的黑斑給她自己。

超级快三50、埋在地下的種子產生果實,卻并不要求什么報酬。

51、小草呀,你的足步雖小,但是你擁有你足下的土地。

52、有時候,兩個從不相識的人的確也很可能一見面就變成了知心的朋友。

超级快三53、埋在地下的樹根使樹枝產生果實,卻并不要求什么報酬。

超级快三54、瀑布歌道:“雖然渴者只要少許的水便夠了,我卻很快活地給與了我全部的水。

55、如果你因失去了太陽而流淚,那末你也將失去群星了。

56、在哪里到了朋友,我就在哪里重生。

超级快三57、多和朋輩交游無疑是醫治心病的良方。

58、在消除貧困的時候,我們會擁有自己的財富,而擁有這筆財富,我們卻會失去多少善心,多少美和多少力量啊!

超级快三59、鳥兒愿為一朵云,云兒愿為一只鳥。

60、陰影戴上她的面幕,秘密地,溫順地,用她的沉默的愛的腳步,跟在“光”后邊。

超级快三61、學習必須與實干相結合。

超级快三62、當青春的光彩漸漸消逝,永不衰老的內在個性卻在一個人的臉上和眼睛上更加明顯地表露出來,好像是在同一地方久住了的結果。

63、老是考慮怎樣去做好事的人,就沒有時間去做好事。

超级快三64、思想以自己的言語喂養它自己,而成長起來。

65、愛情若被束縛,世人的旅程即刻中止。愛情若葬入墳墓,旅人就是倒在墳上的墓碑。就像船的特點是被駕馭著航行,愛情不允許被幽禁,只允許被推向前。愛情紐帶的力量,足以粉碎一切羈絆。

66、永恒的獻身是生命的真理。它的完美就是我們生命的完美。

67、只管走過去,不必逗留著去采了花朵來保存,因為一路上,花朵自會繼續開放的。

68、要使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。

超级快三69、休息與工作的關系,正如眼瞼與眼睛的關系。

70、貞操是從豐富的愛情中生出來的資產。

超级快三71、妥協對任何友誼都不是堅固的基礎。

72、果實的事業是尊貴的,花的事業是甜美的,但是讓我們做葉的事業罷,葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的。

超级快三73、在老年時,會有許多閑暇的時間,去計算那過去的日子,把我們手里永久丟失了的東西,在心里愛撫著。

超级快三74、虛偽的真誠,比魔更可怕。

超级快三75、我給你愛的陽光,同時給你光輝燦爛的自由。

76、宗教一定是在人的苦難達于極點之時產生的;它必須靠人的鮮血而生存;于是,不管它是否能給人帶來幸福,人的旅程都將在完滿的歡樂中終結。

超级快三77、如果錯過太陽時你流了淚,那么你也要錯過群星了。

78、神是人,同時超過了人。

79、要是愛情不允許彼此之間有所差異,那么為什么世界上到處都有差異呢?

超级快三80、當你錯過太陽而流淚,你也將錯過群星了。

超级快三最新泰戈爾經典語錄大全可以看看這篇名叫泰戈爾經典語錄大全的文章,可能你會獲得更多泰戈爾經典語錄大全

超级快三   1、當青春的光彩漸漸消逝,永不衰老的內在個性卻在一個人的臉上和眼睛上更加明顯地表露出來,好像是在同一地方久住了的結果。

  2、人的青春時期一過,就會出現名象秋天一樣的優美成熟時期,這時,生命的果實象熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲。

  3、有些事情是不能等待的。假如你必須戰斗或者在市場上取得最有利的地位,你就不能不沖鋒奔跑和大步行進。

超级快三   4、造物主把像你這樣的人派遣到人世間來,是要你擔負一定的責任的,所以你決不應該輕視自己的身體。

超级快三   5、年輕時,我的生命有如一朵花

  6. 知識是珍貴寶石的結晶,文化是寶石放出的光澤。

  7. 永恒的獻身是生命的真理。它的完美就是我們生命的完美。

超级快三   8. 要是童年的日子能重新回來,那我一定不再浪費光陰,我要把每分每秒都用來讀書!

  9. 人生雖只有幾十春秋,但它決不是夢一般的幻滅,而是有著無窮可歌可頌的深長意義的;附和真理,生命便會得到永生。

  10. 當青春的光彩漸漸消逝,永不衰老的內在個性卻在一個人的臉上和眼睛上更加明顯地表露出來,好像是在同一地方久住了的結果。

超级快三   11. 生活不是局限于人類追求自己的實際目標所進行的日常行動,而是顯示了人類參加到一種宇宙韻律中來,這種韻律以形形色色的方式證明其自身的存在。

超级快三   12. 有勇氣在自己生活中嘗試解決人生新問題的人,正是那些使社會臻于偉大的人!那些僅僅循規蹈矩過活的人,并不是在使社會進步,只是在使社會得以維持下去。

超级快三   13. 我們不應該不惜任何代價地去保持友誼,從而使它受到玷污。如果為了那更偉大的愛,必須犧牲友誼,那也是沒有辦法的事;不過如果能夠保持下去,那么,它就能真的達到完美的境界了。

超级快三   14. 如果把所有的錯誤都關在門外的話,真理也要被關在門外了。

超级快三   15. 多和朋輩交游無疑是醫治心病的良方。

超级快三   16. 青春啊,難道你始終囚禁在狹小圈子里?你得撕破老年的蠱惑人心的網。

  17. 果實的事業是尊貴的,花的事業是甜美的,但是讓我們做葉的事業罷,葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的。

  18. 在光明中高舉,在死的陰影里把它收起。和你的星星一同放進夜的寶盒,早晨,讓它在禮拜聲中開放的鮮花叢里找到它自己。

超级快三   19. 在哪里找到了朋友,我就在哪里重生。

超级快三   20. 如果錯過了太陽時你流了淚,那么你也要錯過群星了。

  21. 真理之川從他的錯誤的溝渠中流過。

  22. 在你青春的無憂無慮的生涯里,你屋子里所有的門戶始終洞開著。

超级快三   23. 總會發生些情愿與不情愿、知道與不知道、清醒與迷誤的那種痛苦與幸福的事兒。但如果心里存在虔誠情感,那么在痛苦中也會得到安寧。否則,便只能在憤怒爭吵、妒嫉仇恨、嘮嘮叨叨中討活了。

  24. 不要從你自己的袋里掏出勛績借給你的朋友,這是污辱他的。

  25. 一個人的青春時期一過,就會出現像秋天一樣的優美的成熟時期,這時,生命的果實像熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲。

  26. 有時候,兩個從不相識的人的確也很可能一見面就變成了知心的朋友。

超级快三   27. 人的青春時期一過,就會出現名象秋天一樣的優美成熟時期,這時,生命的果實象熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲。

超级快三   28. 花朵以芬芳熏香了空氣,但它的最終任務,是把自己獻給你。

超级快三   29. 學習必須與實干相結合。

  30. 全是理智的心,恰如一柄全是鋒刃的刀。它叫使用它的人手上流血。

  31. 信仰是個鳥兒,黎明還是黝黑時,就觸著曙光而謳歌了。

  32. 思想以自己的言語喂養它自己,而成長起來。

超级快三   32、生活不是局限于人類追求自己的實際目標所進行的日常行動,而是顯示了人類參加到一種宇宙韻律中來,這種韻律以形形色色的方式證明其自身的存在。

  33、天空雖不曾留下痕跡,但我已飛過。

  34、當你錯過太陽而流淚,你也將錯過群星了。

  35、世界上的一切偉大運動都與某種偉大理想有關。

超级快三   36、有生命力的理想決不能象鐘表一樣,精確計算它的每一秒鐘。

  37、生命是永恒不斷的創造,因為在它內部蘊含著過剩的精力,它不斷流溢,越出時間和空間的界限,它不停地追求,以形形色色的自我表現的形式表現出來。

超级快三   38、界上使社會變得偉大的人,正是那些有勇氣在生活中嘗試和解決人生新問題的人!

  39、蜜蜂從花中啜蜜,離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。

  40、不要從你自己的袋里掏出勛章借給你的朋友,這是侮辱他的。

哪本詩詞鑒賞書好相關文章

超級快三-360云盤